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让幼儿园孩子睡午觉的秘诀 讣幼儿园孩子睡午觉的秘诀 幼儿园的孩子正处于秩序敏感期，让孩子在统一的时间唾午觉， 其实是培养孩子集体意识与集体责任感的一种形式。尽管许多幼儿园 每天都安排了午唾时间，但有些孩子却怎么也不愿睡，怎么办？ 调皮好动的孩子往往精力充沛，所以，不愿意在作息时间睡午觉。 这种想象在幼儿园里很常见。不管什么年龄班级都有这种情况。除了 生病不舒服以外，还有的这种习惯就是在家里养成的，对于这样的孩 子，幼师该如何应对呢？ 1、 寝室环境不可太花哨。宝宝突然换了一个环境睡觉，容易被 环境中花哨的布置所吸引，情绪处于兴奋状态中，所以无法正常入唾, 此时应注意孩子们寝室环境的安静与温馨； 此招优点：易掌控、好操作、需要老师积极配合 此招缺点：无 2、 唾前不耍剧烈运动睡前大量运动会造成孩子的神经系统高度 兴奋、难以平定，此时应注意让孩子在唾觉之前处于一种安静、平和 的精神状态之屮； 此招优点：易操作、见效快 此招缺点：不宜掌控、需要孩子积极配合 3、 创造良好的睡眠气氛一个好的唾眠气氛对孩子来说也是非常 重耍的，此时应注意关掉强灯，放些轻柔音乐，这样会更加有利于宝 宝快速的入睡； 此招优点：易掌控、见效快 此招缺点：不宜操作、需要老师和孩了积极配合 4、 老师耐心和孩了沟通当孩了对幼儿园的环境感到陌牛：，没有 安全感从而无法入睡吋，此吋，老师可以耐心地和孩子沟通，让孩了 放松警惕性，慢慢入睡； 此招优点：易掌控、好操作、见效快、需要老师积极配合 此招缺点：无 5、 睡前不要训斥孩子睡前训斥孩子容易造成孩子情绪压抑。从 而影响入睡的质量，此吋忌讳睡前不大声训斥孩子，也不要不要给孩 了讲可怕的故事和看恐怖的影视片、图书等； 此招优点：易掌控、好操作、需要老师积极配合 此招缺点：无 6、 睡前适当夸奖孩子的优点在孩子睡觉之前释放的夸奖下孩子 的优点与进步，不仅有益于孩子自信与自尊的建立，而且会让孩子轻 松愉快地进入梦乡。 此招优点：易掌控、好操作、需要老师积极配合 此招缺点：无 7、家长与老师积极配合家长应及吋跟幼儿园的老师进行沟通, 请老师在孩子们午睡前，坐在他们的床边，像妈妈一样的给他们讲故 事，慢慢的孩子就会全身放松，在其他孩子已经入睡的环境下，也会 受到感染，很快进入梦乡。 此招优点：易掌控、好操作、需要家长和老师积极配合 此招缺点：无 让孩子睡午觉的小技巧：1、表扬鼓励法幼教专家陈鹤琴先生曾 经说过小朋友是喜欢称赞的。尤其是小班幼儿更喜欢表扬鼓励自己， 午睡时我轻轻摸一下小朋友的头，或者对他悄悄地说上一句赞扬的 话，或者给他一个关爱的眼神和微笑，讣他感到我做得很好，老师是 喜欢我的。发小红花时小朋友都希望得到它，于是我充分利用小红花 的作用来鼓励孩子安静就寝。午睡时我念儿歌：我有一朵小红花，小 朋友们都爱它，请你快快闭上眼，小红花飞到你胸前。说飞到你胸前 吋就把小红花贴在午睡好的小朋友胸前。我一遍一遍地说，想得到小 红花的小朋友就赶快闭上眼睛了，渐渐的小朋友都安静地睡着了。 2、 个别教育法幼儿来自于各个家庭，他们之间也存在着个体差 异，因此养成的睡眠习惯也不同，在午睡中我根据孩了的不同情况有 针对性地进行个别教育。 3、 家园配合法俗话说家园配合得好，事半功倍；家园配合得不 好，事倍功半。我主动利用幼儿入园离园吋间与家长交流幼儿在园- 天的表现，尤其是对幼儿午睡方面交流得很多，对午睡表现好的请家 长表扬鼓励，对午睡不好的请家长多引导孩子按时午睡改掉不良午睡 习惯。在对幼儿良好午睡习惯的培养中我都主动和家长交流配合，做 到了家园一致，使孩子养成了良好的午睡习惯。 附：案例1、多运动。想让牛性好动的孩子乖乖睡一个午觉，我 们可要费点心思。说起來，想让生性好动的孩了乖乖睡一个午觉，我 们可要费点心思。首先，要求家长不要让孩子睡懒觉，一早就把他们 拖起来，心软不得。然后，我们尽量在上午让他们消耗剩余精力。如, 带他们出去散步——个个排好队，牵着绳子，有时会足足走上十条街, 他们能不累吗？有个别孩子，在回幼儿园的路上，就已打起瞌睡來了 呢。另外，带他们到附近的公园玩，那里都有适合幼童的各种康乐设 施，玩沙堆，溜滑梯，荡秋千，过铁桥，钻“山洞”……幼童们爬上 爬下，跑來跑去，玩得脏兮兮，累兮兮。当然，更多时候，我们让孩 了在校内的运动场里活动。我“别有用心”地常与他们玩“追与跑” 游戏，一声“一、二、三”令下，我做“追赶”状，幼童们纷纷做鸟 兽散。他们一边惊喜地大叫，一边拔腿狂奔，跑得气喘吁吁。我的醉 翁之意不在洒——让他们乖乖地睡个好觉。 2、 放催眠曲。每次午饭后，孩了们不可能立刻上床睡觉，他们 需要一个“过渡性”的时间，比如，给他们提供一些对“安神”有好 处的活动：让孩子处在自己的床垫上看一会儿图书，然后，播放催眠 曲