永吉二中信息技术提升2.0校本研修方案.docxVIP

PAGE 4 永吉县第二中学2019年“提升工程2.0”校本研修方案 根据《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》和《永吉县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（2019-2022）规划实施方案》的要求，结合我校教师队伍和教育信息化发展实际，为组织实施好我校教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“提升工程2.0”），制定本研修方案。 一、指导思想 通过组织实施“提升工程2.0”校本研修，全面提高教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学融合取得新突破，推动教师教育信息化快速发展，构建“以校为本，立足岗位，基于课堂，边学边用，学为所用”的以微能力课程学习为载体的教师信息技术应用能力提升新路径，建立“骨干引领、学科联动、团队互助、 整体提升”的研修共同体，最终实现智慧校园目标，实现教师终身学习。 二、提升工程2.0发展目标 （一）三年信息化教学发展目标 1.全员全面提升教师信息技术应用能力，教师能够利用信息技术优化教学，同时能够借助大数据进行精准教学，精准辅导，实现教学方式学习方式的根本改变，进而大面积提升教学质量，提升教师专业化水平。 2.培养一支信息化教学创新团队或优秀教师。 3.实现学校管理学生评价信息化，最终实现智慧校园目标。 （二）2019年度信息化教学发展目标 1、 MERGEFIELD