一年级下册数学教学反思-质量分析 人教新课标（2014秋）.docxVIP

一年级数学期中试卷及质量分析 一、本次试卷及考试成绩分析 本试卷考察了一年级下册1-4单元的内容，重点知识显著。整套试卷从基础知识，能力测试方面对学生的知识和能力进行全面检测，试卷以教材密切联系。关注学生的生活，实际体量难以适中，覆盖面较广，本年级共有7个班参加考试，考的最好的是一二班95分以上的51人，80多分的只有一人。 二、试卷分析 本试卷共有九道大题。 第一题：填一填。个别错题的是第2小题45比（ ）小1，比（ ）大1。还有些题学生对题意理解不透。对基本概念的理解不够深刻，把握不够牢固。 第二大题：判断。 第三大题：选一选。 第四大题：看谁算的又对有快。大部分学生全对，有个别学生错1至2道，说明做题不够认真细心。 第五大题：写出下面各数。这道题失分较少。 第六大题：看图列算式。 第七题：比一比。失分还是比较多的。 第八大题分一分填一填。学生对与南瓜不知道是水果蔬菜出现了普遍失分的现象。 第九大题：解决问题，学生主要原因是读题和审题能力不强。因此，在今后的教学中，要培养学生读题和审题这方面的能力训练。 三、考试情况分析 1、基础题上失分。由于一年级的孩子年龄小，缺少考试和测验的经验，他们对基础知识的掌握情况不错，由于部分学生考试时不认真，不细心，计算时容易出错。前六道大题都是对基础知识的运用的掌握。最后三道题是有一定的能力测试。有一定的难度，试卷程度总体适中，基础题考核，基础