市教委中小学招生工作情况汇报.docVIP

中小学招生工作情况汇报 XX市教育委员会 (XXXX年XX月XX日) XXX副主席，市政协的各位领导、委员： 市政协的各位领导、委员在百忙中专门安排时间听取我们关于中小学招生工作的情况汇报，我谨代表市教委表示衷心的感谢！市政协各位领导、委员长期以来对全市教育工作都十分关心和支持，经常性地深入基层调查研究教育工作，认认真真地提出并亲自写了很多有关教育工作的提案，提出了许多很好的意见和建议，为全市教育改革与发展作出了重要贡献。在此，请允许我代表市教委及全市广大教育工作者向各位领导、委员再一次表示衷心的感谢！下面，我就去年全市中小学招生工作和XXX副主席亲自督办的第112号提案的办理情况向各位领导、各位委员汇报如下： 一、XXXX年中小学招生工作回顾 去年在市委、市人大、市政府、市政协的高度重视和热情关怀下，通过各级教育行政部门和学校的共同努力，全市普通中学招生工作总体形势较好，群众基本满意，维护了社会稳定。到XXXX年，全市普通高中增加到346所(含附设高中班)，在校高中学生达25.98万人，招生人数11.53万，初中升普高比例36.85%，每万人口中有普通高中在校生84人。与直辖之初的1997年相比，招生人数增长了97％， 在校生总数增长了94％，校均规模基本上翻了一番。全市重点中学增加到49所，校均规模达到了30个班。 （一）存在的问题 在“两基”工作全面推进、高校不断扩招、普通高中教育特别是优质高中教育还远不能满足人民群众需求的大背景下，尽管我们采取了一系列措施，但全市“中招”工作仍面临一些新的情况和问题，也出现了一些招生秩序不正常的情况。主要表现在： 1、宣传执行招生政策不够全面、准确。一些地方和学校在宣传招生政策时，不是站在考生和家长的角度，而是从自身利益出发，对本单位有利的就大力宣传，对本单位不利的就不宣传、不贯彻。有的甚至自定招生政策，严重扰乱了招生工作秩序，冲击了招生政策的严肃性。 2、部分地区和学校相互封锁生源。有的规定毕业考试全县（区）前100名的考生直升本地重点中学，不准参加“联招”考试；有的规定第一志愿只能填报本地学校或本校；有的学校声称凡第一志愿不填报“本校的”，不论考分有多高都不予录取、也不准参加考前复习。 3、随意剥夺考生填报志愿的权利。少数地方的一些同志强行规定考生第一志愿只能填报某校，并声称否则志愿表作废；有的在发给学生志愿表时，将表背面的说明内容掩盖，剥夺了考生的知情权；有的学校规定学生只能在教室里填志愿表，在规定的时间内交等等。 4、变换花样组织招生考试。有的学校打着“招收特长生”、“社会力量办学招生”、“面试”、“实行综合素质测试”等招牌举行初中招生考试；有的将招生考试的地点摆在大学校园、放到边远贫困山区县，耗费人力、物力，造成了极坏影响。 5、提前许诺“预录”新生。极少数学校采取提前收取保证金、许诺“只要上联招分数线一定录取”等欺骗手段“预录”高中新生，预收学生的高额费用。有的学校甚至宣称凡获得国家级学科知识竞赛一等奖的考生，可以“免考”录取，并减免有关费用、发放一定数量的助学金。 这些做法严重违背了招生政策，造成了招生工作的不公平性和不公正性，群众抱怨，影响恶劣。 （二）产生问题的主要原因 1、主观原因： 第一，思想观念不能完全适应形势发展的需要。社会处于转型时期，教育成为当前社会诸多矛盾的交汇点，基础教育面临大改革大发展所带来的多种复杂矛盾，对改革中出现的一些问题我们研究不够，分析不透，认识上缺乏应有的高度、深度和前瞻性。因此解决招生工作矛盾的监管力度不够，效果不明显。 第二，经常性的调研不够，针对性不强，对发展极不平衡的大城市带大农村的市情吃得不透。因此下决心解决人民群众反映强烈的高中招生问题的措施不力。 第三，依法行政的观念不强，习惯于传统的行政运作方式，依法治教、依法治校的运行机制还没有真正建立起来。管理职能转变滞后，不能适应新形势下教育改革发展需要。 第四，对违规招生、考试和收费管理不力，制止不及时，对有关责任人处理不严。部分中小学受经济利益驱使，不顾办学条件限制，忽视教育的公益性和社会效益,在一定范围内加剧了生源竞争，出现了所谓的“生源大战”。 2、客观原因： 第一，教育投入严重不足。我市经济发展水平相对落后，各级政府财力有限，未能完全落实教育经费的“三个增长”。不少已实现“两基”目标的区县欠债数额较大，全市累计欠债达15亿元。有的区县政府还鼓励学校贷款搞建设，不少学校也因此背上了沉重的债务负担，一些校长为保学校正常运转，想方设法“找钱”，分散了大量精力，在一定程度上影响了教育质量的全面提高。 第二，大城市、大农村的基本市情导致我市教育发展不平衡，主城区与贫困地区存在较大差距，从整体上看还不能完全满足现阶段群众日益增长的对高质量基础教育的需求，一部分家庭择校