月考质量分析报告.docxVIP

2015-2016 学年第二学期期中质量检测 质量分析报告 各位领导、老师： 为切实加强对我教育工作站教学质量的管理和监督,正确审视现阶段 教育教学中存在的问题，我教育工作站于 4 月 26 日对全站 1-5 年级进行 了期中质量检测，并和裴家营教育工作站、永丰滩教育工作站、西靖教 育工作站对六年级进行了联考检测，现就结合本次成绩与平时的教学常 规管理，特此对照检查作出分析，本着发现问题，及时弥补，不骄不躁， 努力为提高教育教学质量打基础，分析报告如下： 一、 基本情况： （一）、1-4 年级基本情况：各数据统计如下表 表一：2015-2016 学年第一学期期末成绩统计表 表二：2015-2016 学年第二学期期中成绩统计表 从以上表一，表二统计数据看，一年级语文希望，新西，中心小学 均有进步，其中新西小学进步较大，上升 6 个名次，除此之外其它学校 都有所退步，麻黄台退步较大，金滩小学保持稳定但成绩靠后；一年级 数学二墩、中心、侨心有所进步，其中二墩进步较大，前进 6 个名次， 新西、四墩两所小学成绩退步较大，退步 4-5 个名次。金滩小学一年级 两次整体成绩均靠后，与成绩靠前学校相比差距较大，语文平均分相差 10 分以上，数学平均分相差 15 分以上，相关代课教师应该高度重视。 二年级语文希望、麻黄台、新西、四墩小学有所进步，并且进步较 大，其中四墩进步 7 个名次，希望进步 4 个名次，麻黄台进步 5 个名次， 除此之外其它小学均有所退步，其中白板滩退步严重，退步 6 个名次； 数学希望、中心、麻黄台、侨心、四墩有所进步，其它学校均有所退步， 其中白板滩小学退步 8 个名次。白板滩二年级整体成绩退步严重，应该 引起重视。 三年级整体成绩基本保持稳定，但是成绩靠前与靠后学校相比较差 距较大，语文平均分相差接近 20，数学平均分相差接近 30 分，英语平 均分相差接近 30 分，因此相关学校应该高度重视，分析原因，加强管理， 争取提高成绩，缩小差距。 四年级语文成绩整体保持稳定，数学、英语成绩整体有所提升，但 上升幅度较小。中心小学成绩靠前且稳定，金滩小学数学英语进步较大， 白板滩小学四年级成整体绩靠后并且有所退步。英语与数学成绩靠前与 靠后学校差距较大，达到 15 分以上。 （二）、五年级基本情况：各数据统计如下 表一：摸底考试各班成绩统计表 表二：第一次月考各班成绩统计表 表三：期中检测各班成绩统计表 从表一表二相比较来看： 语文五（1）、五(2)名次有所进步，五（3）五（4）五（5）班退步， 尤其五（5）退步严重，由第二下滑至第五；但从成绩来看整体成绩有所 提升，并且进步较大，平均分由原来的 68.32 提高到了 78.15，提高了 10 分，及格率有原来的 79.53%提高到了 93.71%，提高了 14.18 个百分点， 优良率有原来的 21.64%提高到 57.14%，提高了 35.5 个百分点。整体上 五个班之间差距不是很大。 数学名次上来看 1、5 班保持稳定，且名次靠前，二班提升 3 个名次， 2、3 班两班均有所退步，但从成绩来看整体成绩有所提升，并且进步较 大，平均分由原来的 56.05 提高到了 68.85，提高了 12.8 分，及格率有原 来的 53.22%提高到了 71.43%，提高了 18.21 个百分点，优良率有原来的 8.19%提高到 34.29%，提高了 27.1 个百分点。但整体上五个班之间差距 却拉大了，成绩靠前与滞后两班平均分相差 16.8 分。因此相关的教师应 该高度重视，找出问题，分析原因，争取提高成绩，缩小差距。 英语各班名次基本稳定，成绩也基本保持原状，提升幅度较小，并 且及格率，优良率均有所下降，从两次成绩来看各班平均分，及格率， 优良率均较差，尤其优良率两次成绩基本都为 0，因此，各任课教师应 该高度重视，认真分析本班学生和成绩，找准要害，对症下药，争取使 整体成绩有所提升。 从表二、表三相比较来看： 语文 5 个班名次基本稳定，整体成绩仍有所提升，尤其优良率提升 幅度较大，由第一次月考的 57.14%提高至 80.46%，提高了 23.32 个百分 点，但各班之间的差距保持稳定，并未缩短。 数学 3 班名次提升，其余 4 个班名次基本稳定，整体成绩有所下滑， 平均分、及格率、优良率、均下滑严重，尤其优良率下滑 30 个百分点。 三次数学成绩来看成绩不稳定，忽高忽低，但好的一点是各班之间差距 缩小。 英语 5 个班名次也基本稳定，整体成绩仍有所提升，并且提升幅度 较大，平均分提高了接近 20 分，及格率提高了 44.31 个百分点，优良率 提高了 15.52 个百分点。 （三）六年级基本情况：各数据统计如下 表一：摸底考试各班成绩统计表 表二：第一次月考各班成绩统计表