幼儿园音乐游戏说课稿.docVIP

幼儿园音乐游戏说课稿 　　 　　“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力也有利于提高教师的语言表达能力下面就是小编整理的幼童园音乐游戏说课稿一起来看一下吧 　　 　　一、说教材： 　　 　　《纲要》中指出：培养幼童喜欢艺术活动并能大胆表现自己的情感用自己喜欢的方式进行艺术表现活动幼童都爱音乐更爱音乐游戏因为幼童园的音乐游戏是幼童游戏活动中的一种由于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中让幼童在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作从而使幼童在情感上获得美的陶冶能培养幼童的想像力、提高幼童的审美力、丰富幼童情感、形成良好的创造心理素质是幼童创造力的萌发剂也是培养新世纪人才的必然结果 　　 　　孩子们听说要玩音乐游戏总高兴得拍手欢叫因为他们可以在愉快的游戏中学习音乐在音乐的指引下活泼地做游戏《小猴和小熊》是一首外国歌曲创编来的乐曲形象性强的音乐引起幼童活动的愿望另外在游戏中引导幼童创编不同的小猴动作使幼童反复感受音乐旋律所表现的不同情绪使幼童始终保持活泼愉快的积极情绪真正做到玩中学学中乐 　　 　　二、说目标： 　　 　　活动目标是教育活动的起点和归宿对教育活动起导向的作用根据中班幼童年龄特点结合新《纲要》中艺术活动的目标制定如下目标： 　　 　　1．初步培养幼童聆听的习惯感受小猴和熊不同形态的音乐引导创扁各种猴的动作表现其音乐形式 　　 　　音乐学习心理学告诉我们：多种感