四年级下册信息技术教案2.6创意无限在幻灯片中插入自选图形清华版.docVIP

6 创意无限--在幻灯片中插入自选图形 1教学目标 1.通关观看微视频,学生自主探究学习,锻炼学生自主学习能力。 2.学会利用“设计模板”来创建以“现场竞猜”为主题的演示文稿。 3.学会在幻灯片中插入“自选图形”的方法,调整“自选图形”的大小、位置及版式,设置自选图形的颜色和线条。 4.通过学习,提升学生的学习兴趣,提高学生的审美能力,培养学生发现美、创造美的能力。 2学情分析 ? ? ? ? 四年级小学生有特定的心理特征:好玩、好问、好奇,他们对理论性强的知识点不易理解,对具体的操作较容易接受,对通俗易懂的语言比较容易理解。在学习本课之前,他们已学会插入艺术字、并对相应的工具按钮操作也有了一定的基础和认识。 ? ? ? ?本课综合选用观看微视频、任务驱动、讲练结合等教学方法,以任务驱动教学法为主,把“自主学习——尝试操作”的思想渗透在整个教学过程中,使学生在明确目标任务的前提下,充分发挥主体作用,发现方法、解决问题,最大限度地发挥学生的学习积极性。 重点： 设置自选图形的版式、颜色和线条。 难点： 培养学生对图形的分析能力、对图形变化的空间想像能力。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】创设情境,引出任务 播放微课视频,让学生欣赏使用“设计模板”创建的演示文稿“现场竞猜”,在幻灯片中,除了能插入文件中已有的图片外,还能插入自选图形。在PowerPoin