四年级下册信息技术教案11让相片更清晰闽教版.docVIP

学科 信息技术 年级 四年级 课　题 11、让相片更清晰 教学内容 调节相片亮度、对比度，使用曲线功能调节相片。 教　　 学　　目　 　标 教学重难点 1、知道相片过白、过黑产生的原因，会使用光影魔术手调节相片的亮度； 2、知道相片平淡没有层次感产生的原因，会使用光影魔术手软件调节相片的对比度； 3、知道曲线功能可以针对不同亮度的区域进行调节，能用曲线功能调节相片的亮度与对比度。 教学重点：调节相片的亮度、对比度。 教学难点：用曲线功能调节相片。 教学资源 WINDOWS XP 系统、光影魔术手软件、课件、电子素材 教学流程 教学活动 个 人 添 改 一、导入 二、探究活动 创设情境：熊大、熊二在森林里开了一个美食餐厅，现在正是宣传阶段。可是宣传单都发出去几天了，餐厅连一个顾客都没有。 师出示美食餐厅的宣传单：同学们，这些宣传图片有什么问题吗？ 生：观察相片后回答。 师：由于拍摄时角度、地点和自然光线等因素，一些相片出现画面过亮或者过黑，影响画面效果，导致相片模糊不清晰。（出示一张新的画面效果很好的宣传单）我们要怎么弥补呢？ 出示课题：让相片更清晰 出示三张亮度不同的对比图。 学生对比三者的不同。 阐述相关概念一：相片的亮度。 师：相片过亮或者过黑是因为拍摄时曝光过度或者曝光不足，通过调节相片的亮度，可以修补这些问题。 老师出示两张没有层次感的相片，引导学生观察