四年级下册信息技术教案第2课我的家乡1西师大版.docVIP

课 题 第2课—我的家乡 教学目标 （1） 会用格式工具栏设置文字的字体、颜色和字号等 （2）学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。 （3）通过实际操作，对进行学生动手能力、探知能力的培养。 教学内容 设置文字格式、设置段落格式 重、难点 （1）格式工具栏的使用 （2）段落的对齐、缩进和行距调整。 教具学具 没排版《家乡介绍》样文 第一课时 一、引入 出示没 有设置的及已经设置好的 《家乡介绍》样文，让学生比较，哪一篇更漂亮一些？(培养审美观点)想不想把第一篇文字变得像第二篇文字一样漂亮？这需要用到Word 2003中文字格式的设置。今天我们一起来学习。 二、跟着做 1、打开文字素材 2、设置文字格式 （1）、选中需要设置的文字（强 调设置格式的前提是选定目标内容即定义为“块”），用格式工具栏根据要求设置字体字号，点取状态栏上的颜色按钮,选择自己喜欢的颜色。(学生尝试) （2）、如果你要对字体进行进一步的设置，可以将文字选中后，打开菜单栏中的[格式]，单击[字体]。这里的设置丰富得多。(学生尝试) （3）、如果想使文字有动态效果 ，可以在[字体]对话框中单击[动态效果]选项卡，选择文字的动态效果方式，这是Word非常出色的一项功能。（提示：一篇文章种如有很多动态文字效果，会给人杂乱的感觉。）(学生尝试) （4）、因为我 们打开的文件是只读的，所以要用[文件]—[