机械能及其转化 教案设计（鲁科版）.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES3 机械能及其转化 【教学目标】 （一）知识与技能： 1．知道什么是机械能，通过对一些物理现象的分析，理解动能和势能的相互转化。 2．引导学生举例并解释一些有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象。 （二）过程与方法： 1．通过对一些典型的物理现象的观察，引导学生分析和发现其中包含的物理知识和物理原理。 2．培养学生用能量转化的观点分析问题的能力。 （三）情感态度与价值观： 通过阅读“科学世界”《人造地球卫星》，结合我国航天事业的发展，对学生进行爱国主义教育。 【教学重点】 动能和势能的相互转化。 【教学难点】 机械能守恒问题、弹性势能与动能、重力势能的相互转化问题。 【教学准备】 多媒体教室、课件、滚摆。 【教学过程】 （一）导入新课： 1．呈现课题 2．播放过山车视频：惊险刺激的场面，配以激情旁白（内容取自教材），给学生以强烈的视觉冲击和心灵震撼，激发学生兴趣，引发学生思考。 3．回忆再认（知识迁移）：动能的物理意义、影响动能大小的因素；重力势能的物理意义及影响因素；弹性势能的物理意义及影响因素。 （二）进行新课： 1．机械能 引导学生回忆：我们以前学习过哪些能量？曾经接触过哪些能量名词？ 动能和势能统称为机械能。 小结：机械能是能量大家族中的一员，在国际单位制中的单位是：焦耳（J）。 2．动能和重力势能之间的相互转化 演示滚摆实验。