小学语文作文PPT课件_三年级下册第四单元 我学会了 3.pdfVIP

我学会了 （ ） 新朗文同步作文 （三年级） 说说自己学会了什么本领? 我们很多同学都已经学会了做一些家务活，你学 会了做什么家务？ 在学校里你学会了哪些本领?回忆一下。 其他一些生活技能、本领方面的呢? 新朗文同步作文 （三年级） • 劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、 包饺子、包粽子、整理房间⋯ ⋯ • 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、 跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球⋯ ⋯ • 学习方面：做实验、观察、打字⋯ ⋯ • 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、 摄影等 新朗文同步作文 （三年级） • 去追求为 “学”而努力的过去：你学本领 过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自 行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你 累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的 手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了 ⋯ 新朗文同步作文 （三年级） • 学的过程中，遇到困难时，你是怎么想的、 怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你怎 样的帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么 说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什 么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这 一本领的? 新朗文同步作文 （三年级） • 此外，还要写上自己的真实感受。 • 如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇 气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。 如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增 强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难， 也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。 • 这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文 章最后。 新朗文同步作文 （三年级） 新朗文同步作文 （三年级） 新朗文同步作文 （三年级） 本 次 首段控制在三句话以内 写 有过渡 （承上启下，介绍故事发生缘由，设作 重 置伏笔） 分段合理，层次清晰 结尾简洁，呼应开头，有引申 点 新朗文同步作文 （三年级） 如体育方面的技能：游泳、打乒乓球； 劳动方面的技能：做饭、洗衣服； 艺术方面的技能：弹琴、照相； 人际交往方面的技巧：打电话、倾听、理解、 和睦相处。 学习方面的技能：观察、制作标本等 写作歌 新朗文同步作文 （三年级） 写作之前想具体，明确要求再动笔； 开头结尾概括写，事情经过写具体； 多问几个怎么样，事情情节描详细； 学会点题明中心，题目内容紧联系 本 新朗文同步作文 （三年级） 次 抓住特点，描写细致。 写 作 抓住自己学本领时的 重 语言、动作、神态、心理 活动，怎么做的就怎么写。 点 顺序 为什么学 （起因） 动作