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- 2020-01-11 发布于山东
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化学使世界变得更加绚丽多彩
【教学目标】
1.激发学生学习化学的兴趣,对化学有初步的了解。
2.了解化学研究什么?了解物理变化与化学变化。
3.了解分子原子论和元素周期表。
4.知道为什么要学习化学,怎样学好化学。
【教学重点】
化学研究的对象
【教学方法】
讲述、演示、练习、分析
【教学用具】
酒精灯、铁架台、试管、白磷、坩埚钳、盐酸、酚酞、 镁条
【课时安排】
1课时
【教学过程】
什么是化学?
怎样才能使天空变得更蓝?
河水变得更清澈?
铁为什么要生锈?
水是什么样的物质?为什么水能灭火?……等等这些现象都与化学有关。
你还能列举出一些类似的现象吗?
抽学生回答:
我们生活在物质的世界里,我们周围的许多东西,如……等,在化学上都叫物质。物质的种类
有三千万种之多,而且物质是在不断的变化着的,如……等等,为什么不同的物质性质不同?发生
的变化也不同?同学们在日常生活中还有许多不能解答的问题,在学习了化学以后都能得到解决。
因为化学:是一门研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然学科。
物质是一尘不变的吗?请同学们观察下面的几个变化:
二、物理变化与化学变化
1.物理变化
演示实验1:冰固态---水液态---水蒸气 汽态 H2O
演示实验2:块状硫酸铜晶体----粉末状
分析:以上两种变化的共同点: 没有生成其它物质的变化--物理变化
自然界中类似以上的变化
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