四年级语文上册古诗词专项过关训练.docVIP

四年级语文上册古诗词专项过关训练 1. 祖国的名山大川留下了许多诗人的足迹，下面的诗句分别描写的是哪里的风光呢？请写出地名。例：天门中断楚江开，碧水东流至此回。（天门山） ①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。______ ②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。______ ③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。______ ④朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。______ 2. 阅读下面的文字，完成下列各题。 登幽州台歌 唐 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （1）《登幽州台歌》作者是?????? ， 字伯玉，人称“初唐四杰”之一。（ ??） （2）点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：（? ?）。 （3）“怆然”表达了作者????????????? 的心情。（? ?） （4）“念天地之悠悠”既写出了?????????? ， 同时衬托出???????????? ， 从而表现诗人?????????????????? 。（?? ） （5）这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写?? ???????????的感慨，抒发了?????????? 想感情。（? ?） 3. 根据《七律·长征》默写填空。 （1）五岭逶迤腾细浪，______。 （2）这首诗的颈联是______，______。 （3）强化主题、升华主旨的句子是______，______。 4. 读一读，回答问题。 ??? 我在小小的船里坐， ??? 只看见闪闪的______蓝蓝的______ （1）选一选，把选文补充完整。(填序号) ??? ①船??? ②星星??? ③天 （2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。 （3）我还会说：闪闪的______ 蓝蓝的______ 5. 把下面的诗句补充完整，再完成练习。 （1）______??______潋滟______方______， ______??______空蒙______亦______。 ______， ______妆______。 这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。 （2）这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，______。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人______。 （3）这首诗的后两句运用了______的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像______一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。 （4）下列说法不正确的一项是（??? ）。 6. 背一背，填一填，选一选。 解落______秋叶，能____________ ______花。 过江千______浪，入______万竿斜。 （1）把古诗补充完整。 （2）这首诗是写______(风? 雨)的，是______(唐?宋)代诗人______(李峤? 李白)写的。 7. 阅读诗歌，回答问题 饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼 水光潋滟晴方好，________________。 ________________，________________。 （1）默写古诗。 水光潋滟晴方好，______。______，______。 （2）解释下列词语。 潋滟：______ ?????方：______ 空蒙：______ ??亦：______ （3）这首诗中，诗人把西湖比作______，描绘了西湖______时和______时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人______之情。 8. 课外阅读。 绝句 杜 甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 （1）诗中的动物有______和______。  （2）这首诗描写了????????????（季节）的美丽景色。 （3）诗中哪一句概括地描写了景色？ 9. 阅读诗歌，回答问题。 （1）补充古诗。 ______莺飞______， 拂堤______醉春烟。 ______， 忙趁______放纸鸢。 （2）这首诗是______代诗人高鼎写的《______》。诗中的“纸鸢”指的是______。这首诗描写了一幅______的风景图。 （3）诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？ 10. 课文内容精彩回放。 绝句 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 （1）这首诗描写的是______(季节)的景色。 （2）用自己的话说说诗句的意思。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 （3）《绝句》是______代大诗人______所写的一首五言绝句,全诗既有“______”的视觉感受,又有“______的嗅觉体验;既有“______”的动态描摹,又有“______”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。 11. 看图片写诗句。 ①______，______，______。 ②_