教学方法创新培训心得.docxVIP

培训心得 20**年**月，我有幸参加了****培训中心组织的为其*天的“***教学方法创 新培训”，此次培训，对于我来说，收获颇多，感触颇深。多位博士、教授的讲 座为我们的教育科学理论、教学方法与管理带来了创新，给我带来了心智的启迪、 情感的熏陶和精神的享受，使我获得了更多的理论知识，开阔了视野，解放了思 想。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以， 为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极 参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个新环境下的新型教师。通过此次培训，我 收获很多，体会深刻。具体有以下几点心得体会： 1、?不同地域的学习，开阔了视野 此次培训地点安排在武汉，期间有半天的时间前往武汉大学参观，另外几天， 由武汉大学教育学博士后、管理学博士文鹏老师、马克思主义学院实验中学主任 陈训威老师、经济与管理学院博士杜莉老师等为我们讲授最前沿的教育理念，最 新的教学方法。此次培训的老师来自于江西省的各个民办学校，在教学沙龙上， 大家各抒己见，培训班为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流， 探讨了疑惑。向丽老师关于职业教育教学方法与设计的讲座，激起我心中的许多 感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命，学到了自 信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。 有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折， 坚信我会去探索、解决。 2、?教学要针对学生的特点、与时代接轨、提高学生学习积极性 随着时代的发展，教学设备不断更新，互联网进入了千家万户，老师的教学 手段，教学方法需要结合先进的科学技术，提升学生的学习积极性。陈训威老师 在对慕课在大学课堂中的应用进行了深入的探讨，不仅从教学内容整合、知识点 的展示、慕课拍摄技巧甚至是教师授课礼仪都进行了细致分析。作为一名教师， 不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课 堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际， 就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学 生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的 特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内 容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、 更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓 展到无限的生活当中去。网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传 统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教 学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动 接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激 接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。 表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导 作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制；但是它存在一个很大 的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作 用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发 挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造 性人才的成长。 3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用 (1)用心去热爱自己学生 教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑 成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。 因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。杜莉老师认为 教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理 解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们 要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德 上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便 有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天 面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一 个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们 成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。 然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样， 才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍 的作用。 (2)用自己的言行去感染学生 教师要以自身的