五年级体育课件 排球双手垫球 通用版.pptVIP

排球双手垫球 课的流程 一 、指导思想 二 、学情分析 三 、教材分析 四 、教学目标 五 、教学重难点 六、运动技术分析 七、教学流程 八、教学效果预计 九、场地器材 一、指导思想 依据《体育与健康课程标准》的要求，本课在教学中坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长。以情景教学为主线，通过小组合作探究、循序渐进地增加技术动作学习来激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识；以学生发展为中心，关注个体差异，保证让每一位学生受益；让学生主动参与、乐于参与体育锻炼，学会知识，掌握技能，达到教与学的和谐统一，全面的发展体能和健身能力，提高社会的适应能力；通过排球运动来培养学生的坚持不懈的意志品质，形成团结互助的意识。 二、学情分析 本节课的教学对象是五年级学生，五年级的学生正处于生长发育的初始阶段，其具有精力旺盛、好动、好奇心强，喜欢挑战与超越等心理特点，身体的活动能力具有很强的可塑性。他们对排球有很强的新鲜感,好奇心，但对基本技术的学习感到枯燥,容易转移注意力，所以本次课时的教学中尽量的抓住有效的时间内让学生融入到新授内容中，主要让学生领会排球中垫球的手型动作和认识击球部位，并能结合球很好的完成直臂击球的技术动作，学会利用双脚蹬伸、提肩、送臂等连贯动作，身体协调用力完成完整技术动作。 三、教材分析 排球运动具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通过排