七年级上册地理教案1《与同学们谈地理》 东北育才初中部 王丽艳.docVIP

课题 与同学们谈地理 课型 新授课 上课时间 教 学 目 标 知识与技能 知道地理课的学习内容；知道学习地理的目的、意义； 知道学习地理课的学习方法。初步学会举例说明学习地理的意义。 过程与方法 初步学会举例说明学习地理的意义；通过为什么要学地理，树立为建设家乡，保护“人类家园”而学习的志向。 情感态度价值观 激发学生学习地理的欲望，培养学生学习地理的好奇心。 重点 为什么要学习地理？怎样学好地理？ 难点 理解怎样处理好人类与地理环境的关系。 方法 学生自由发言，讨论 教具 多媒体 教师活动 学生活动 设计意图 一、做自我介绍 二、给学生提出一些要求 三、新课学习阶段 （一）地理课学习什么 拿到地理书，会想到什么？ 什么是地理呢？哪些内容与地理有关呢？说到地理大家能联想到什么？ 与地理相关的内容，是关于人们生活环境和衣食住行等方面的内容。它还涉及到经济、军事、生活等多方面。（人地关系） 举例：三国时期的诸葛亮神机妙算 生活与地理：衣食住行 1、‘衣’：同学们，假如你寒假去埃及看金字塔，穿个皮袄皮裤去合适不合适？（不合适），同样的时间假如我们去哈尔滨看冰灯，穿个短裤去合适不合适？（还可举例外出旅游而不了解当地天气而出丑的事可以更贴近生活）可见，不同的地区，同样的季节，穿衣也是不一样的。” 2、‘食’：在日本卖海产品的就像咱们这边菜市场买蔬菜的那么多。我记得以前学过一篇课文《