六年级下册科学学习单 -2.5 铁生锈了｜教科版.docVIP

《铁生锈的条件》自主学习任务单 ? ??1.课题名称：教科版六年级下册科学第二单元铁《生锈了》? ? 2.达成目标： （1）、让学生了解铁生锈的条件，体验铁生锈探究实验的过程和方法。 （2）、让学生知道防止铁生锈的常用方法，知道地球上的金属资源是有限的，形成资源保护意识。 3.学习方法建议： （?1）.观看视频自主学习。观看过程中可以采用暂停、重播同步练习视频提示的步骤。 （2）.观看后自主尝试与同学、父母交流。 ? ? ?4.课堂学习形式预告：? 引出铁生锈的原因——实验探究铁生锈的条件——得出结论——联系实际提出预防铁生锈的方法——知识实践解决实际问题——形成资源保护意识 ? （二）、学习任务 ? ?通过观看教学录像自学，完成下列学习任务： 我会做 1、通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下容易生锈？ （1）在干燥的空气中 （2）在潮湿的空气中 （3）部分浸入食盐水中 （4）浸没有植物油中 2、下列做法能防止铁制品生锈的是（　　　　　　） A、自行车脏了用清水冲洗 B、用废酸液冲洗铁制污水管道 C、在铁制篮球架上刷一层油漆 D、切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 3、（1）下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电池 ③废弃橡胶、塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电线 ⑥破旧铁锅、铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜皮果壳 ⑨废弃玻璃物品等，其中可回收利用的有＿＿＿＿＿＿＿＿。回收利用与保护