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第23课 新中国初期的外交 【课标及教学要求】 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 1．了解从新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动。 2．理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 3．体会和平共处五项原则促进人类和平与进步的重要价值。 【自主学习导引】 独立自主的和平外交政策 背景 （1）国际：以 为首的 阵营和以 为首的 阵营之间的对立和激烈斗争。 （2）国内：新中国的成立。 新中国的外交方针 （1）新中国奉行的和平外交方针： （2）表现： ① ：不承认旧的屈辱的外交关系，而要另行建立新的平等外交关系。 ② ：清除 在中国的残余势力，再与 建立外交关系。 ③一边倒：就是坚定地站在 阵营一边。 探究思考（1）：既要“独立自主”又要“一边倒”，两者岂不矛盾？ （1）“一边倒”以“独立自主”为前提，绝不是盲目地顺从苏联，二者并不矛盾。 新中国初期外交的成就 1、在建国后的第一年里，就同 等 个国家正式建立了外交关系 （1）背景：新中国成立时，美国等资本主义国家对中国采取敌视政策。 （2）最突出的外交成就： 年初中苏签订《 》。 2、和平共处五项原则的提出 （1）目的：积极同 和新兴的 发展友好关系。 （2）概况： 年12月， 在接见 代表团时， 提出了和平共处五项原则。 （3）内容： 、 、 、 、 。 （4）意义： ①在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的 。 ②标志着新中国外交的 。 3、日内瓦会议 （1）目的：为了和平解决 和 问题 （2）概况： 年，在 的 举行会议。 （3）地位：新中国首次以 的地位参加重要的国际会议。 （4）成果：会议达成了《 》。 4、万隆会议 （1）概况： 年，在 的 举行, 率团参加会议。 （2）内容：周恩来鲜明地提出 的方针，促进会议取得圆满成功。 （3）地位：万隆会议是第一次没有 国家参加的亚非会议。 人们把此次会议所反映精神，称为 。 思考（2）：“求同存异”方针的含义？ （2）同：共同的经历、共同的任务、共同的愿望；异：社会制度、意识形态等。 【知识梳理与重难点分析】 一、新中国初期外界方针 1、背景 （1）、国内背景：新中国成立 （2）、国际背景：二战结束后社会主义和资本主 义两大阵营对峙 2、内容 ①“另起炉灶”，——不承认一切旧的屈辱外交，建立新的平等的外交关系，（意义） 这就使中国改变过去半殖民地的地位。 ②“打扫干净屋子再请客”，——先清除帝国主义在华势力，取缔其在华特权，巩固新中国的独立和主权，（意义）为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。 ③“一边倒”，就是中国政府在外交上站在社会主义阵营一边。（意义）使中国不致处于孤立地位。 考点一、建国初期的外交成就（新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动） 1、 建国一周年，中国已同苏联等17个国家建立了外交关系，打破了帝国主义孤立、封锁中国的政策。最突出的外交成就是中苏建交和《中苏友好同盟互助条约》的签订。（意义：促进中国经济的恢复和发展，打破了帝国主义孤立、封锁中国的政策，巩固了中苏人民的团结。） 2、提出处理国际关系的基本准则——和平共处五项原则。 = 1 \* GB3 ①提出过程 a,1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。 （目的：积极发展同邻近国家和新兴民族国家友好关系） b,1954年，周恩来在访问印度和缅甸时，发表联合声明 = 2 \* GB3 ②内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 = 3 \* GB3 ③意义 a ,标志着新中国外交的成熟，它是我国处理国家关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则； b,它为开创中国外交新局面奠定了基础； c,成为世界上解决国家之间问题的基本准则。 首次以五大国之一地位参加日内瓦会议 （1954、瑞士日内