《第四单元表内乘法》体验式设计.docVIP

第四单元 表内乘法（一）体验式作业 【作业设计】 一、我是最棒小裁判：同学们，这儿有三只小兔在草地上比赛跳远呢，你能当一名称职的裁判吗？ 1、请你看看每只小兔各跳了多远？ （1） 4 4 0 8 12 （ ）×（ ）=（ ） （2） 04 0 4 8 20 16 （ ）×（ ）=（ ） （3） 5 5 0 10 15 20 25 （ ）×（ ）=（ ） 2、比一比看几号小兔跳得远，请你给她排个队。 （ ）＞（ ）＞（ ） 评价表 优秀裁判员 不错的裁判员 还要加油 自己评价 同伴评价 教师评价 【设计意图】通过评价自己是否是个优秀裁判员这个游戏活动，让学生理解乘法的意义，使学生形成对乘法现实模型的认识。学会将具体的同数连加的算式、情景用抽象、概括的“几个几”的方式进行计算。 二、我是小小动物家：同学们，看看你们谁算得又对又快。 1 只 1 只 （ ）张嘴，（ ）只眼睛 ( ) 条腿。 2 2 只 （ ）张嘴，（ ）只眼睛 ( )条腿。 3 3 只 （ ）张嘴，（ ）只眼睛 ( )条腿。 4 4 只 （ ）张嘴，（ ）只眼睛 ( )条腿。 5 5 只 （ ）张嘴，（ ）只眼睛 ( )条腿。 6 6 只 （ ）张嘴，（ ）只眼睛 ( )条腿。 评价表 算的快 算的不错 还要加油 自己评价 同伴评价 教师评价 【设计意图】这是一道设计丰富、有趣的比赛游戏，能帮助学生熟练口算表内乘法口诀。 三、知识积累 1、什么是乘法？ 　　乘法是四则运算之一。乘法是指一个数或量，增加了多少倍。例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加。 2、“小九九”的由来 《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。 中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《 淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。 想一想，做一做，你一定行！（共 想一想，做一做，你一定行！（共23分）