《蜡烛头“舔”成的秃尾巴》教学设计.docVIP

《蜡烛头“舔”成的秃尾巴》教学设计 学情分析： 三年级孩子没有很强的生命安全防范意识，他们不了解玩火的危害，没有较多的安全防火知识。 教材分析： 本课以学生们喜爱的平安童话故事萌小兔、淘气猴、小狗和口水狼一起玩过生日的游戏，他们点燃蜡烛，结果火舌把口水狼的尾巴“舔”成了秃尾巴来教育学生了解玩火的危害，掌握防火知识。 学习目标： 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力。 学习重、难点： 学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义，掌握防火知识。 教学准备： 课件火灾现场图片、消防安全标识，学生收集有关防火知识 教学过程： 一、图片展示，引入新课 展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 火，带给我们温暖和光明。人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。一个小失误可能惹出大祸，大多数的火灾都是人们不小心造成的。小朋友们，在一些公共场所，我们可不能大意，一定要当心火突然“变脸”哦！ 二、故事导读，明辨是非 1、教师引导学生自读课本上的平安童话故事，故事里口水狼的尾巴怎么会变秃呢？ 2、小组讨论：从这个故事里你受到什么启发？ 3、学生畅所欲言。 三、竞赛活动，平安导航 1、广场、游乐场、候车厅、幼儿园、校园、楼道等公共场所人员众多，如果发生火灾，就会造成比较大的人员伤亡和财产损失。在公共场所，特别要注意，不能玩火。课件展示一些消防安全标识，快速做课本中16面连一连。 2、抢答题。 （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 3、判断题。 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学三年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 4、阅读平安童谣：火机火柴不玩摸，可燃物品远明火。公共场所甚火烛，火会变成大恶魔。 四、平安童操，增强意识 1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。 2、在体育委员带领下做好准备活动。 3、放置火灾道具。 4、查看逃生路线。 5、在老师带领下分组疏散逃生。 6、小结，评价。谈谈收获与体验。 7、教师总结： 生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。