随机事件定稿.docVIP

PAGE PAGE 2 课题：25.1.1 随机事件(一) 如皋市港城实验学校 何银峰 【学习目标】 1．认识必然事件、不可能事件、随机事件的特点； 2．能根据随机事件的特点，判断哪些事件是随机事件。 【学习过程】 活动一 认识随机事件、确定性事件（含必然事件和不可能事件） 1．自学课本125–126页，并完成下列各题。 （1）在问题1中，事先能否预料一次抽签出现哪一种结果？ 在问题2中，若按照题意连续抛掷两次，两次向上的数字之和小于13吗？ （2）通过对问题1、2的研究，你有哪些发现？ （3）在课本上画出随机事件、必然事件、不可能事件的定义，并在关键词下面做记号。 2．指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？ （1）三角形的内角和是180°； （2）两直线平行，内错角相等； （3）平面内两个大小不等的圆相交有三个交点； （4）女生的身高大于男生的身高； （5）某射击运动员射击，命中靶心； （6）经过城市某一有交通信号灯的路口，遇到红灯； 3．每位同学写出一例事件，在组内交流判断它是什么事件．（如果组内存在争议，可以与邻组交流或者问老师） 活动二 合作游戏，体会定义中“在一定条件下”的含义 1．合作游戏： 现在有一个不透明的盒子，4个黑色的棋子，2个白色的棋子（每个棋子除颜色外全部相同）。请你们根据要求设计出所有可能的放棋子方案。 （1）