5第三届全国课堂教学大赛《小动物过冬》.docVIP

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  • 2020-02-20 发布于河南
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5第三届全国课堂教学大赛《小动物过冬》.doc

全国苏教版(国标本)小学语文实验教科书第三届课堂教学大赛 下午: 第五节课 课题二上《小动物过冬》 执教者:史春妍 学校:江苏省南京市天妃宫小学 会场:审计学院会场 记录者:童话剧 学生来自:南京市南湖二小二(2) 师生问好 师:今天老师带来了三个新朋友,你们看:这是?这是?还有一位是? 生:齐说:燕子? 青蛙? 蜜蜂 师:这三个的个子都是小小的,我们称为小动物。物是生字,谁会记“物”? 生:是牛字旁在家一个勿。 师;你阵了不起。浸提那这三个动物朋友就和我们一起来学习第十九课。板书课题 生:齐读课题 师;师引读第一自然段。再引读第二自然段。 生;齐读 师:你看他们每个人都仗着嘴巴,在表达自己的想法,这就叫做:商量 师:你看生字中间可是有 一张——? 生:口 师:他们在一起商量——? 生:过冬的事 师:想听听他们是怎么商量的吗?别着急听要求:音读正确,句子读通顺。开始吧,注意读书姿势。 生:自读 师:巡视,提醒读书的姿势。 生; 师:刚才自己读课文,有没有听见他们商量呀?最先说话的是—— 生:燕子。 师:谁来读读燕子说得话。 生:读 师:这个念作“啦” 生:读 师;你的声音很响亮,你也很会读书。这句话中也有两个生字都是读轻声:吗? 呢,读时都要往上扬。谁再来读读这段? 生:读。 师;注意了疑问的语气,可是多了一个字。纠正。小青蛙说:我不到南方去,谁接着往下读。 生;读(老师帮着举着书

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