（部编版）统编五年级语文上册第六单元《口语交际：父母之爱》教学课件.pptVIP

《慈母情深》伟大母爱 《父爱之舟》细腻父爱 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 爱有不同形式 口语交际： 父母之爱 交际内容 天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母表达爱的方式不尽相同。阅读教材中给出的三个小故事，说说你们的看法。 交际指导 　　1.小组讨论，表明对教材出示 的事例中的爸爸 妈妈的做法所持 的观点。 　　2.回顾日常生活中父母关心自己的点滴事例，感受父母的浓浓爱意。 　　3.选派有代表性意见的同学在全班发表见解，其他同学认真听，要能抓住发言者表述的要点。 交际范例 　　李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。” 　　李刚的爸爸的教育方式不对，会让李刚产生畏惧心理。爸爸应该引导李刚找出失败的原因，并从中汲取教训。 　　王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。 　　王小雅的妈妈的爱是溺爱，会害了王小雅。妈妈应该放手，锻炼王小雅独立生活的能力。 　　陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。 　　陈敏的爸爸的教育 方式很好，他注意培养 陈敏正当的兴趣和爱好，在有益的活动中使陈敏 得到锻炼。 　　你们在生活中遇到类似的事情时，是怎么想的，又是怎么做的？和同学讲讲你和父母之间的故事，谈谈你是怎么做的。 课后任务 ①向父母讲述文中的故事，并 与他们交流看法。 ②将这节课上的收获写到日记 中，给父母看一看。 ③学会感恩，为父母做几件事。 ⑤做些力所能及的家务。 ④记住父母的生日、父母最喜 欢的食物，做令他们高兴的 事情。 ⑥通过不同的形式向爸爸、妈 妈表示自己的感激。 * * * * * *