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《走进画图世界》教学设计
教学目标：
一、知识与技能：
1、熟练启动和退出画图窗口。
2、知道画图窗口的构成。
3、会用铅笔进行绘图。
二、过程与方法：
通过教师演示、课件讲解、小组合作、自主探究等方法来学习本节课。
三、情感态度与价值观：
培养孩子们的参与意识和小组合作探究的精神，让他们在参与中得到成功的喜悦。
教学重点： 画图窗口的进入、退出及窗口的组成。
教学难点； 用铅笔工具绘图。
教法设计： 通过课件展示和教师演示，激发学生的绘图兴趣，从而调动学生学习的积极性和主动性，并引导学生进行探究、合作学习。
学法设计： 小组合作、探究。
教学资源： PPT课件、计算机。
教 学 过 程
教师活动
一、激趣导入：课件展示一幅《美丽的家乡》图画。
问：同学们，你们喜欢这幅画吗？那么你们想不想自己也亲自动手画一幅这样的图画啊？今天，老师就和同学们一起走进画图世界。
（板书课题：走进画图世界）
二、引导学生学习windows画图窗口的进入。
问：同学们，你们想不想知道老师是怎样进入画图窗口的吗？（课件展示）老师再演示一遍。学生观看课件，学习画图窗口的进入，再看老师的亲自演示。
（利用课件展示来学习windows画图窗口的进入，更加形象和直观。）
三、引导学生自由练习如何进入画图窗口。
学生同桌合作练习如何进入画图窗口。
四、引导学生学习画图窗口的构成。
问：同学们，大家想不想知道画图窗口里都有什么吗？下面老师就和同学们一起来认识一下。（课件展示） 学生观看课件来认识画图窗口的各部分。 （利用课件展示来学习windows画图窗口的构成，更学生们对窗口的认识和掌握更加深刻。）
五、教师介绍构成窗口的五部分的作用。（展示课件配合窗口作用的介绍）（学生小组合作学习画图窗口五部分的作用。）
教师温馨提示：当你单击“关闭”按钮时，计算机会出现一个对话框，如想保存就单击“是”，不想保存就单击“否”。
学生观看课件学习如何退出画图窗口。
（利用课件展示加深学生对退出画图窗口的学习和理解。）
九、拓展延伸：课外利用画图工具中的铅笔工具画一幅《美丽的校园》图画。
学生课后用计算机中的画图工具完成《美丽的校园》图画。 （拓展学习资源，让学生在课外进行探究和操作。）
板书设计：
走进画图世界：进入画图窗口
认识窗口的构成
退出画图窗口
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