五年级上册英语教案Unit6B2人教PEP.docxVIP

Unit 6 In a nature park Topic Unit 6 ThemeIn a nature parkB 部分Lesson1 Let’s tryLet’s talkLet’s checkLet’s wrap it up Aims 1. 能听、说、认读单词“nature”，“park”和“nature park”。 2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”，“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。 3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。 4. 培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。 Key Points 1. 能听、说、认读单词“nature”，“park”和“nature park”。 2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”，“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。新课标第一网 Difficult Points There be句型的综合运用。 Aids 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 2. 教师准备各科教材和各科老师的照片。 3. 学生准备画笔和画纸。 Blackboard Design Unit 6 In a nature park B. Let’s tryLet’s talkLet’s checkLet’s wrap it up The nature park is so quiet. There aren’t many people. - Are there ...? - Yes, there are. / No, there aren’t. Procedures Contents Methods Purposes 一、课前热身（Warm-up） 二、新课呈现（Presentation） [来源:学。科。网] [来源:学科网ZXXK] 三、巩固延伸（Consolidation Extension） 四、课堂小结（Summary） 五、布置作业（Homework） [来源:Zxxk.Com] 1. Free talk 2.歌曲热身 3、课前预习（Preview） 1. B. Let’s talk [来源:学科网] 2. B. Let’s wrap it up 1. B. Let’s try 2. Let’s check 一、课前热身（Warm-up） 1. Free talk T: Good morning, everyone. Nice to meet you. Ss: Good morning, teacher. Nice to see you, too. T: How are you today? Ss: Fine, thank you. T: Let’s begin our class. 2. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。 3、课前预习（Preview） a. 看谁记得快 教师快速出示与上节课所学单词对应的图片，学生大声说出单词并集体拼读。 b. 互通有无 同桌合作，用句型“Is / Are there … in your city / village?”进行问答练习。 新课标第一网 二、新课呈现（Presentation） B. Let’s talk 1. 教学新单词 教师用多媒体课件出示自然公园的图片，引出词组“nature park”。 2. 教师播放本部分的教学录音，问：“Where do Miss White and her students go?”学生根据录音内容回答：“They go to the forest.”。 3. 介绍对话情景 T: There is a nature park in the forest. Now Miss White and Zhang Peng are at the nature park. What are they talking about? Let’s listen to the tape and see. 4. 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生听完录音后判断下面句子正误： ① The nature park is not quiet. ②There aren’t many people in the nature park. ③There are some tall buildings in the nature park. ④There aren’t any animals in the natur