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- 2020-02-21 发布于河南
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苏教版四年级上册第一单元
?一、教学内容分析：
?本单元共有四篇文章，分别是《老师，您好！》《但愿人长久》《古诗两首》（《望洞庭》《峨眉山月歌》）《秋天》及习作1、练习1.这四篇课文都是与秋天有关，都是写秋；有借秋天抒怀的，也有感受秋天的收获，情感十分丰富，而且体裁大多与诗歌为主。这就决定了本单元教学时以朗读、感悟为主，让学生在不断地读书中感受文章的意境。
?二、单元教学目标及重点难点：
?1、??本单元教学目标
?1）??扎实掌握本单元生字，达到会读、会默、会运用；
?2）??牢固掌握本单元的重点词语、成语，理解基本意思，会正确书写；
?3）??有感情地朗读本单元的课文，熟练背诵要求背诵的部分，会默写；
?4）??理解本单元两首古诗的意思及诗中重点字词的含义，领悟诗的意境及思想感情；
?5）??能够借助语境，感受作者表达的情感；
?6）??学会开拓思维，发挥想象，较好地完成本单元的习作。
?2、??单元重点难点分析：
?重点：让学生初步感受诗歌的特点，创造多读的机会，让学生读出诗歌的韵味，读出诗歌所包含的情感。
?难点：如何让学生由文字转化为想象，能正确地走进作者的内心世界，感受诗歌的意境美。
?三、每篇文章的训练点：
?老师，您好！??能抓住“崇高”“美好”等词，通过朗读来感受作者对老师的尊重和敬爱。
?但愿人长久????正确把握苏轼的内心世界，来体会作者对人世间美好情感的向往
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