大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》.docxVIP

大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》 　　【活动设计】　　《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。　　因此，我在活动中设计一起去尝试各种各样的“看”，一起去体验看到的映象，一起去表达看到现象。并且在活动中将语言、游戏以及科学整合在一起，让幼儿通过共同经历有目的、有意识的的视觉认知过程，使得他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。当然，观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来，这也是我在活动中设计延伸活动《观察记录表》的初衷所在。　　【活动目标】　　1、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。　　2、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。　　3、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。　　5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。　　【活动准备】　　1、故事操作图片若干。　　2、幼儿身着红色或蓝色的衣服。　　3、高老鼠、矮老鼠图片各一张。