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- 2020-02-22 发布于河南
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苏教版小学语文六年级下册的一个口语交际《漫话三国英雄》,因为学生对《三国演义》比较熟悉,所以学生在叙述自己心中的英雄时真是有理有据,畅所欲言。突然,一个学生的发言激起了千层浪:
生1:我心目中的大英雄是曹操。他是三国时伟大的政治家、军事家和诗人。他曾要求他的官兵不许践踏庄稼,还写出了《观沧海》等著名的诗歌,能文能武,三国中哪个比得上他。
(此言一出,全班哗然:称曹操大英雄?)
生2:在三国中他是一位典型的乱世奸雄形象。“宁教我负天下人,不教天下人负我”就是他的真实面目。
生3:为得天下,他挟天子以令诸侯。这样的人物怎能算是英雄呢?
生4:他生性多疑,杀死为他治病的华佗……
…………
师:我们应该更加公正地认识和评价曹操,既要看到他的贡献,也要看到他不足的一面。不仅评价曹操是如此,评价任何一个历史人物都应本着一分为二的态度。
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