六年级下册美术教案第2课探访自然的奇观人美版.docVIP

第2课 探访自然的奇观 第一课时 教学目标及重难点 教学目标 通过本课学习，树立保护世界自然遗产的意识。能够从多角度观察欣赏自然景观。通过阅读资料、视觉观察等方法，对一两处景观进行简单的介绍，并描述其特点，用文字表达自己的联想与感受。 利用多媒体课件、阅读补充教材等媒介与学习方法，引导学生在观察、联想、分析的过程中，从多角度体验、感悟自然奇观带给我们的美感。 通过对世界自然遗产的学习和了解，产生欣赏大自然、珍视大自然、敬畏大自然的情感，树立保护自然遗产的意识。 教学重点和难点 教学重点 启发学生从不同角度观察自然景观，用心体验大自然带给我们的不同美感。 教学难点 用语言及文字描述自然景观，表达自己的联想与感受。 教学过程设计 谈话导入 教师：老师最喜欢去探访自然的奇观，今年假期就准备到一处自然景观去游览。 讲授新课 旅行推荐景点 景观名称 位置 美丽指数 1.大堡礁 大洋洲 澳大利亚 ☆☆☆☆☆ 2.“巨人之路”海岸 欧洲 英国 ☆☆☆☆☆ 3.珠穆朗玛峰 亚洲 中国 ☆☆☆☆☆ 4.维多利亚瀑布 非洲 津巴布韦 ☆☆☆☆☆ 5.埃尔斯巨石 大洋洲 澳大利亚 ☆☆☆☆☆ 6.科罗拉多大峡谷 北美洲 美国 ☆☆☆☆☆ 这份景点介绍单，对我选择景点的帮助大吗？应该怎样改善？ 学生甲：帮助不大，因为所有地方都是美丽指数五星，看不出各个地