五年级下册语文教案2.暖流1苏教版.docVIP

《暖流》教案 【教材分析】 文章讲的是江泽民主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈的事，表现了江主席对中国古典文学的热爱和对青年一代的关怀。文章共7个自然段，写了三个方面的内容：江主席来到南开大学看望师生员工、江主席与学生们亲切交谈并和他们一起背诵中国优秀古典文学作品、同学们对江主席发自内心的敬佩。文章通过对人物的言行描写突出人物情感，在教学时要引导学生体会。 【教学目标】 知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。学习课文通过描写人物语言、动作、神态来刻画人物形象的写法。 能力目标：培养学生通过人物的言行分析人物形象的能力。 情感目标：联系课文内容理解“暖流”的含义，从具体的语言材料中体会江主席对青年人的关怀和对祖国古典文学的热爱。 【教学重难点】 重点：学习课文通过描写人物语言、动作、神态来刻画人物形象的写法。 难点：抓住重点词句，体会江泽民主席对中国古典文学的热爱和对青年人的关怀。 【教学策略与设计说明】 【课时安排】 两课时 第一课时 【教学目标】疏通字词，整体感知课文内容。初步思考讨论题目的含义。 揭示课题，欣赏影视课文 1．“暖流”是什么意思？本文中的暖流是指天气情况吗？ 2．欣赏影视课文。 【设计意图：以揭题形式导入课文，播放影视课文激发学生阅读兴趣。】 二、初读课文 1．自由读课文，读准字音，读通句子