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小班语言绕口令教案 绕口令，能正确发出绕口令中得每个字的读音。下面是小班语言绕口令教案。 幼儿园小班绕口令教案:虎、兔、鼠、鱼【1】 一、活动目标: 1、通过观察图片，学说绕口令，能正确发出绕口令中得每个字的读音。 2、能用打击乐器简单地配到绕口令中，激发孩子对用节奏伴奏的兴趣。 二、活动准备: 图片、打击乐、课件三、活动过程: 1、小朋友们好!(老师好!)2、你们喜欢小动物吗?(喜欢)你喜欢什么小动物?它生活在哪里? (小朋友自由地说一说)(恩，你说得真完整!)(谁来帮助他!)3、今天有几只小动物也来到了我们小(1)班，大家欢迎!一起来看一看第一个来到我们班的小动物是谁?(老虎!)4、老虎生活在哪里啊?(小朋友通过观察图片说出老虎生活在山上)5、一边说一边出示图片，那我们用一句好听的话说一说:山上一只虎6、第二个小动物让孩子猜个谜语，如果你们猜出来，它就会和我们小朋友见面啦!听好了谜语:长耳朵，短尾巴，只吃萝卜和青菜。 7、小朋友们真聪明，兔子来了，大家一起和它问个好!兔子在哪里玩啊?出示图片。 8、谁也会用一句老师刚才那样的话来说一说兔子! 9、小朋友真能干，再说一次。 10,、“吱吱吱，吱吱吱”又是谁来了呢?