上好语文综合实践课的几点做法.docVIP

上好语文综合实践课的几点做法 如何上好语文实践活动，笔者有以下几点做法。 一,因地制宜选择教学内容 语文实践活动教学内容的选择，一要考虑它是否能够激发学生的探究欲望，二要考虑它是否可行，是否能就近找到教学资源，再就是还要考虑它是否能有效促进学生语文素养的提高。因此，选择教学内容时要做到因地制宜，要做到教学内容来源于社会生活和生产实践，要紧密结合现实生活中的实例，引导学生从中发现知识。由于教学内容贴近生活实际，易于创造出一个学生熟悉的学习情景，因而在激发学生学习兴趣，培养学生善于思考、勇于探索的科学精神方面大有裨益。 二、自主活动 强调体验 语文实践活动强调学生兴趣的培养，强调通过亲身实践获得直接经验。因此，教师在对活动课程的具体操作过程中，首先必须确立学生的主体地位，让学生在主动参与的过程中，通过独立的思维活动去发现，去创造。其次，教师应创设一个民主、平等、合作的学习环境，充分尊重学生独立自主的个性品质，多鼓励学生在活动中大胆质疑，相互切磋，积极探索，勇于创新，更多的注重学生在活动中的表现，而非活动本身及结果。最后，教师还需注意自身主导作用的发挥，明确活动课的教学目标，在知识、技能、品质的形成方面有的放矢地对学生加以引导，做到活而不乱，避免教学走上放任自流的极端。 三 家、校联系指导实践 语文实践活动课的教学要不局限于课堂，要形成课内外结合、校内外结合的教学活动体系，使教学跨越课堂