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第4课时 常见的量 【教学内容】 教科书第1~2页例1、例2和相关练习。 【教学目标】 1.掌握质量单位、时间单位、人民币单位，结合具体情境感受不同的单位，能够根据情境选择合适的单位；掌握相邻单位之间的进率以及单位的换算。 2.让学生在具体的情境中，整理常见的量及量的单位，体会各个量的具体意义；掌握整理和反思的复习方法。 【教学重、难点】 重点：对量的知识进行分类归纳、有序整理，使其系统化。 难点：能熟练地进行单位的换算。 【教学过程】 一、谈话引入 在日常生活中，同学们有买过东西吗?在付钱的时候，同学们是否有发现在金额的后面带有单位?今天这节课，我们就一起来复习“常见的量”。 二、互动新授 1.你知道哪些关于时间和质量的单位? 时间单位：年、月、日、时、分、秒 质量单位：吨、千克、克 2.你知道时间单位和质量单位相邻单位之间的进率吗? 指名学生回答，教师归纳，并板书： 1年=12月1日=24时1时=60分 1分=60秒1吨=1000千克1千克=1000克 3.举例说明1时大约有多长?1千克大约有多重? 4.你还知道哪些货币单位?举例说明。 人民币单位：元、角、分 1元=10角1角=10分1元=100分 5.单位的换算。 低级单位换算成高级单位，将低级单位的数除以进率；高级单位换算成低级单位，将高级单位的数乘进率。 三、巩固练习 完成教材第73页“练习与实践”第1～6题。 1.