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第4课时 面积単位间的进率 【教学内容】 教科书第70~71页例7和相关练习。 【教学目标】 1.使学生进一步熟悉面积单位的大小。 2.知道面积单位间的进率，能够进行面积单位间简单的换算。 3.培养学生的探究意识和概括能力。 4.能在老师、同学的帮助下，克服学习活动中遇到的某些困难，获得成功的体验。 【教学重、难点】 重点：知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率。 难点：进行面积单位间的换算。 【教学过程】 一、新课导入 师:我们知道每相邻两个长度单位间的进率是10，那么每相邻两个面积单位间的进率是几呢？今天这节课我们就来学习面积单位间的进率。 板书课题:面积单位间的进率 二、整体感知 1.教学1平方分米＝100平方厘米 （1）教师出示一个边长1分米的正方形，学生打开数学课本测量这个正方形的边长，算出它的面积。 学生分小组活动。 （2）各小组汇报活动结果。 方法一:正方形边长1分米，它的面积是1平方分米。 方法二：正方形边长10厘米，10×10＝100（平方厘米），它的面积是100平方厘米。 （3）师：同一个正方形，以分米作单位面积是1平方分米，以厘米作单位是100平方厘米，那么1平方分米等于多少平方厘米呢？ 学生口答，教师板书：1平方分米＝100平方厘米 （4）学生分别用“平方厘米”和“平方分米”的小正方形按课本上第70页的正方形摆一摆，进一步确认1平方分米＝