第1课时 绘制平面图.docxVIP

5.绘制平面图 第1课时 绘制平面图 【教学内容】 教科书第1~2页例1、例2和相关练习。 【教学目标】 1.了解平面图在生活中的用途。 2.能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。 3.学习绘制平面图，能认识生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。 【教学重、难点】 重点、难点：绘制平面图。 【教学过程】 一、情境引入 谈话：老师想去你家玩，但是不知道怎么去。你能画一张简易的平面图给我吗?我们先来看看这张平面图。 二、了解任务 出示：东港小学校园平面图 1.从图中你能知道些什么信息?怎么知道的? 师：东港小学校园平面图不仅囊括了校园里所有的较大建筑物。而且可以看出大小和形状。那么如何将这么大的建筑物协调地画到纸上呢? 引导学生发现平面图是根据这些建筑物的形状和大小，选择合适的比例尺进行绘制。 2.既然平面图能让人看出这么多信息，那么现在让你绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图，你认为需要考虑哪些问题? 小组交流，总结发现： （1）要根据它们的占地形状和大小，选择合适的比例尺。 （2）要注意到它们与周围建筑物的位置关系。 （3）要准备测量工具，小组同学分工合作。 三、活动准备 你们小组打算绘制哪个活动场所或建筑物的平面图?需要做哪些准备工作? （出示讨论题）先讨论，再准备： 1.测量较长的距离，可以选择什么工具?采用什么方法?