部编版三年级语文下册教案第三单元.docVIP

第三单元 9.古诗三首 【教学内容】 教科书P34~35 内容。 【教学目标】 1. 通过引导学生自主学习古诗，理解诗句的意思。 2. 了解中国传统节日的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。 3. 朗读课文，通过各种方式的朗读以读悟情，能有感情地朗读和背诵。 【教学重点】 引导学生自学提出疑问，通过各种方式的朗读以读悟情。 【教学难点】 了解中国传统节日的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。 【教学过程】 第1课时 一、生活导入，明白方法 1. 师：同学们，我们都喜欢过春节，谁来说说过春节时我们会做些什么？ 2. 师：同学们，今天我们也来学习一首描写宋朝老百姓过春节的古诗。 （出示诗文——《元日》） 3. 师：你们知道学古诗要怎么学吗？师适时引导，总结学诗的方法。 二、熟读古诗，读出诗味 1. 齐读题目。 2.“元”有三种意思，“元日”的“元”是什么意思？出示“元”的三种意思： ①为首；②开始的，第一；③主要，根本。学生选择并说说元日指哪一天？ （新年开始的第一天，农历正月初一，也叫春节。） 师：要知道一个字的意思，我们可以请教字典这位老师，根据字的语言环境 选择正确的答案，这是学习生字的一种好办法。再读课题。 3. 师：谁来介绍王安石？（出示课件）——王安石：北宋著名的文学家、政治家，王安石做过一件惊天动地的大事——王安石变法。你们是怎么知道的？（查电脑、