部编版三年级语文下册教案第四单元.docVIP

第四单元 13.花　钟 【教学内容】 教科书P48~50 内容。 【教学目标】 1. 会认“芬”“芳”“内”等10 个生字，会写“斗”“芬”等13 个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、欣然、苏醒”等词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。 3. 能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。 4. 学习运用多样的句式表达。 【教学重点】 理解课文内容，并学会运用多样的句式表达。 【教学难点】 激发学生观察周围事物的兴趣。 【教学过程】 第1课时 一、谈话导入 钟表可以告诉我们准确的时间，可是你们知道吗，自然界的花也像钟表一样能报时呢！有一位植物学家按一定的原理将各种花种在一起, 制成“花钟”, 根据花的开放来判断时间, 他的这种做法是不是很奇妙？你想不想知道这位植物学家是根据什么原理来制作这个花钟的呢？我们一起揭示其中的奥秘吧！ 二、学习生字 1. 学生选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌互听互读等。 要求把字音读正确，把课文读通顺。 2. 自学生字，读准字音，想办法记住字形。 3. 检查学生生字自学情况。 （1）出示生字、词语卡，全班认读，正音。 （2）小组互动，“我说你猜”：小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。 （3）当当小老师：你发现哪些生字最容易出错，做回小老师提醒大家。 三、指导书写 1. 投影出