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金陵科技学院 《家具设计》教学大纲 FURNITURE DESIGN 适用专业： 环境艺术设计专业  课程编号前修课程： 表现技法、专业制图 学分：3 总学时： 48 一、课程性质、目的与要求 课程性质：专业必修课、主干课 课程目的：本课程是进行室内环境艺术设计的重要基础，通过本课程对家具设计相关知识 的讲授与相关设计课题的实践，使学生对家具设计这一设计领域有较全面的认识；树立正 确的科学的家具设计观念，把握“以人为本”的设计原则；掌握基本的设计方法；具有进 行家具设计的基本能力。 教学要求：通过教学，使学生熟悉家具设计的造型设计方法与相关的材料、结构、尺度等 基础知识；了解中外家具设计史中的经典设计；掌握家具的设计程序、设计思维及设计表 达；并了解典型空间的家具设计要求与特殊人群对家具设计的要求等内容。培养训练学生 具有具有应用人体工学与家具设计的理论指导设计的能力；初步具有对家具市场及其发展 的预测能力；具有运用多种材料、工具进行设计表达、制作模型的能力。 二、教学内容  理论总学时：24 学时 第一章  家具设计概述  2 学时 基本要求：在掌握家具的基本要素的基础上，了解家具的不同分类方法；理解家具在室内 外环境中的地位与作用；理解人体工程学与家具设计的关系，熟练掌握常用家具尺寸。 重点：家具在室内外环境中的地位与作用；人体工程学与家具设计的关系及常用家具尺寸。 难点：人体工程学与家具设计的关系及常用家具尺寸。 第二章 家具设计流变 4 学时 基本要求：要熟悉各时期家具设计的代表风格与经典作品及设计大师。了解西方古典家具 风格：哥特风格、巴洛克风格、洛可可风格、新古典风格等；中国传统家具风格：明式家 具、清式家具等；经典现代家具：托奈特曲木家具、手工艺运动、新艺术运动、风格派、 包豪斯、高技派、Pop、后现代等的代表人物及作品等。了解家具的未来发展趋势。 重点：现代经典家具的代表风格与设计大师作品。 难点：对于不同设计风格特征的比较研究。 第三章 家具设计的材料与工艺 6 学时 基本要求：掌握常用家具材料的特点与用途，如：木材、金属、塑料、竹、藤以及辅助材 料等；熟悉并能够绘制常见的家具结构，如框架结构、板式结构及其他结构；熟悉并能够 绘制常用家具部件构造，如柜类家具常用结构、桌椅类家具常用结构等；并初步了解不同 材料、构造的加工工艺。 重点：家具常用材料的特点与用途；常见的家具结构；常用家具部件构造。 难点：常见的家具结构；常用家具部件构造。 第四章 家具造型设计 4 学时 基本要求：了解家具造型设计的原则与意义；理解并掌握家具的基本造型要素：形态要素、 色彩、质感等在设计中的应用方法；熟悉家具的装饰方法；掌握家具造型中形式美法则应 用的一般规律。 重点：理解并掌握家具的基本造型要素在设计中的应用方法；掌握家具造型中形式美法则 应用的一般规律。 难点：具体设计的应用。 第五章 家具设计的程序与方法 4 学时 基本要求：了解家具设计的多元化概念；掌握家具设计的基本程序；熟悉家具设计的常用 方法；掌握家具的设计与表达方法。 重点：掌握家具设计的基本程序；掌握家具的设计与表达方法。 难点：掌握家具的设计与表达方法。 第六章 典型空间的家具与陈设 2 学时 基本要求：了解住宅空间、办公空间、校园环境、商业空间、户外空间与交通工具空间对 家具设计与陈设的要求及家具的不同特点。 重点：不同空间特点比较，家具对环境的适应性与可变性。 难点：不同空间特点比较，家具对环境的适应性与可变性。 第七章 特殊人群对家具设计的要求 2 学时 基本要求：了解家具的无障碍设计的内容与方法；了解家具的“成长”设计与儿童生理、 心理的关系。 重点：家具的无障碍设计；家具的“成长”设计。 难点：特殊人群的心理与生理特点与设计的构思。 三、实践环节或相关课程 时 1、家具结构工艺及家具样式调研  实践总学时：24 学 10 学时 以南京市家具市场与装饰材料市场，相关生产厂家为调研背景，结合所学的有关理论 知识，对南京市场的现状（种类、功能、材料、工艺、造型、色彩等）与不同环境使用家 具的情况做深入的调查，对现有的状况进行分析研究，并对家具市场及其发展进行预测。 调研地点：（1）家具材料市场：金盛、百安居、家乐家等； 家具销售卖场：红星、月星、永隆、家乐家等； 家具生产厂家：校外实习基地。 作业要求： 内容充实，图文并茂；不要泛泛而谈，要有自己的认识与感受，有一定的 深度。(1) 文字部分：2000-3000 字；(2) 图片部分：收集有关图片资料或实地拍摄照片， 充实报告内容。 2、设计课题 1、 设计主题：有限材料 无限可能 12 学时 ——主要指设计者本着节约能源的原则，以有限的用料，创作出无限舒适