《有趣的汉字》教案1.docVIP

佛 山 市 高 明 区 更 合 镇 中 心 小 学 教 师 课 堂 教 学 教 案 年级:五 年 级 科目：语 文 执教：陈 振 强 课题 有趣的汉字 教学 目的 1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。 3．认识10个生字。 重点 难点 计划课时 第一课时 教具准备 投影仪、课件 教学手段 主要教学环节、步骤 制定和交流小组活动计划 1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。 2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 3．分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。 4．制定计划：例 “有趣的汉字”活动计划 活动时间：　x月x日 活动地点：　x　x家 活动内容：　1．搜集或自编字谜 2．查找谐音笑话、谐音歇后语 　　　　　　3．了解汉字的起源 成果展示：　把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。 分　工：　　组长：xx　搜集资料：xx　 编辑：xx　抄写：xx　 插图：xx　 日期：x