《地球信箱》第二课时教学设计[1].docVIP

《地球信箱》第二课时教学设计 衡山县实验中学　　李雪芬　　设计理念　　让语文课回归本色语文，读、听、思、议、说、写仍是课堂上主要的形式。加入课件，但绝不是形式主义，简易的课件做起来不麻烦，能达到目的就好。为此，本节课在创设情境之下进入课堂，然后让学生在情境中自主阅读，去发现、感悟、欣赏，深入理解课文内容，品味词句的优美。在教学中，注意培养学生的自学能力和语言表达能力。教学目标　　１、有感情地朗读课文，背诵课文。　　２、通过阅读地球信箱的信件，感受大自然的美，树立保护地球、保护环境的意识，激发热爱大自然的情感。学习给地球写信。教学重、难点　　理解“地球是个大信箱，盛满了无数爱的信件。”以及学习给地球上那些被我们遗忘的伙伴写信。　课前准备　　简易课件：内容为一段风景片、落叶、云朵、雪花、煤的形成过程、荒山、污河、沙漠图片。教学流程和设计意图 一、创设情境，导入新课　　播放课件中的一段风景片。说说你看到了些什么？课文里用了一个比喻句来表达我们刚才所看到的。齐读第一段，说说，把什么比作什么？爱的信件都有哪些？我们今天学的这篇课文里面呀，就具体地写了几封信。这节课来学习课文。看看写了地球信箱里的哪些信件？明确：落叶、云儿、冬天、煤。　　(设计意图:情境导入，让学生理解“地球是个大信箱，盛满了无数爱的信件。”在欣赏图画的同时感受大自然的美，激发对大自然的热爱之情