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《汽车材料》课程标准 课程名称：汽车材料 学 时：26 适用专业：汽车检测与维修技术 一、课程简介 1、课程性质 《汽车材料》是汽车检测与维修技术专业的专业基础课程，起承前启后的作用。 2、与前后续课程的关系 前修课程：《汽车发动机构造与维修》、《材料力学》；后续课程：《汽车底盘构造与 维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《发动机电控技术》、等。 二、课程目标 1.知识目标 掌握汽车的构成和汽车材料的分类。 掌握了解石油、汽油、柴油等各种燃料的使用性能及注意事项。了解汽车的一些其他 代用燃料。 掌握发动机润滑系统的作用、性能、以及注意事项、了解并掌握齿轮油、润滑脂的使 用性能以及注意事项。 掌握液力传动油、汽车制动液、汽车防冻液的使用性能要求、规格和使用注意事项。 了解其他工作液的使用性能要求、规格和使用注意事项。 掌握金属材料的性能与结构、掌握金属材料的热处理、掌握常用金属材料以及典型汽 车零件金属材料的选用。 了解车用橡胶材料的品种以及汽车轮胎的类型和结构；掌握汽车用塑料的性能、种类 及应用；掌握汽车玻璃的性能、种类及主要用途；掌握其他非金属材料的性能特点及应用。 了解汽车美容的含义；掌握汽车美容用品。 2.能力目标 掌握汽车材料分类、金属材料概念。 了解汽车燃油使用性能及评定指标,能够正确选用各类汽车燃料；了解汽车新能源及 油料管理技术。 掌握汽车润滑材料的分类、特性、规格、选用及使用注意事项。 汽车工作液主要规格的辨别、能够合理选择、正确使用各种汽车工作液。 掌握汽车用金属材料的基本概念，热处理方法，了解常用金属材料的成分、组织、性 能之间的关系，金属材料的分类、牌号、性能特点、用途及金属材料的发展趋势。掌握强 度、塑性及评价指标，硬度、韧性、疲劳强度及评价指标，了解工艺性能；掌握热处理的 概念、目的，了解热处理原理；钢的正火、退火、淬火、回火含义及目的；表面热处理的 目的、种类，自学钢的热处理新技术部分。 掌握汽车常用非金属材料种类、应用、性能特点以及汽车新能源等的应用状况及发展 动态。掌握橡胶、玻璃的特性、种类，了解其一般用途及在汽车上的应用。 （7）了解常用汽车美容材料的种类、用途。 3.素质目标 在进行知识传授与技能培养的同时，结合课程内容与企业实际逐步使学生树立： 责任意识、效率意识、服务意识、安全意识、环保意识、成本意识 C6 团队合作精神、 吃苦耐劳的精神和爱岗敬业等良好的职业道德。 三、课题及学时分配表 序号 内 容 学时 1 绪论 2 2 金属材料的性能 2 3 汽车用钢铁材料 3 4 汽车用有色金属及其合金 3 5 汽车用非金属材料 4 6 汽车用燃料 4 7 汽车用润滑材料 3 8 汽车用工作液 3 9 汽车轮胎 2 合计 52 四、课程内容 一．绪论 【教学时数】2 学时 【教学内容】 说课 汽车材料的应用、组成与展望； 【教学目标】 了解汽车材料的性质、地位； 了解教学内容较目标； 【教学方法】讲授法 二．金属材料的性能 【教学时数】2 学时 【教学内容】 金属的力学性能； 金属材料的工艺性能； 【教学目标】 掌握金属材料的力学性能； 理解金属材料的工艺性能 【教学方法】讲授法 三、汽车用钢铁材料 【教学时数】3 学时 【教学内容】 ． 铁碳合金的成分、组织和性能及相互关系； ． 钢铁的热处理方法及选用； ． 钢铁材料的分类、性能、牌号及应用； 【教学目标】 掌握铁碳合金的成分、组织和性能及相互关系； 了解钢铁的热处理方法及选用； 熟悉钢铁材料的分类、性能、牌号及应用； 【教学方法】讲授法 四．汽车用有色金属及其合金 【教学时数】3 学时 【教学内容】 常用有色金属的分类、性能、牌号及应用； 汽车上常用有色金属的性能、识别及选用； 【教学目标】 熟悉常用有色金属的分类、性能、牌号及应用； 了解汽车上常用有色金属的性能； 会识别及选用汽车上常用的有色金属； 【教学方法】讲授法 五．汽车用非金属材料 【教学时数】4 学时 【教学内容】 常用非金属材料的分类、性能及组成； 汽车上常用非金属材料的性能、识别及选用； 【教学目标】 熟悉常用非金属材料的分类、性能及组成； 了解汽车上常用非金属材料的性能； 会汽车常用零部件选用非金属材料的方法； 【教学方法】讲授法 六．汽车用燃料 【教学时数】4 学时 【教学内容】 汽车用汽油、柴油的使用性能及评价指标； 车有汽油、柴油的牌号和规格； 车有汽油、柴油的合理选用和正确使用； 【教学目标】 了解汽车用汽油、柴油的使用性能及评价指标； 掌握车有汽油、柴油的牌号和规格； 学会车有汽油、柴油的合理选用和正确使用； 【教学方法】讲授法 七．汽车用润滑材料 【教学时数】3 学时 【教学内容】 发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑脂的使用性能； 发动机润滑油、车辆齿轮油和润