4、9图形的放大与缩小[第2课时].docVIP

八年级数学（下）学案__________班_______组 主备人：闫明星 审核人： 4、9 图形的放大与缩小（2） 学习目标：能利用图形的相似解决一些简单的实际问题。 学习重点：利用位似将一个图形放大或缩小。 学习难点：比较放大或缩小后的图形与原图形。 一、预读 知识点一：位似变换 1、将一个图形放大或缩小，实际上就是对这个图形作__________ 2、位似图形一定是_________，但________不一定是位似图形 3、常见的位似变换图形如下 （1）从这些图可以看出位似中心的位置______________________________ （2）怎样把原图形扩大1倍或缩小一倍，步骤是_____________________________ 想一想，下面说法对吗？为什么？ 1、分别在△ABC的边AB、AC上取点D、E，使DE∥BC，那么△ADE是△ABC缩小的图形 2、分别在△ABC的边AB、AC的延长线上取点D、E，使DE∥BC，那么△ADE是△ABC放大后的图形。 3、分别在△ABC的边AB、AC的反向延长线上取点D、E，使DE∥BC，那么△ADE是△ABC放大后的图形。 _______________________________________________________ 二、思悟 1、本节学习数学方法是___________和___