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- 2020-03-10 发布于广西
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二年级数学教案 《数一数与乘法》教学计划
【一】学生学习情况分析
本级学生87 人,上个学期期末考试平均分为86 分,优分率
35%,及格率为97.5% 。从上个学期的情况来看,学生经过一个
学年的学习,了解掌握了加法的意义以及100 以内的加法及其应
用。除了两位同学要基础比较薄弱,对数学的加法的意义以及
100 以内的加法及其应用理解力不够,要特别辅导;其余的基本
都掌握的较好。本单元的学习重点:1、从具体的情境中抽象出
乘法算式的过程,体会乘法的意义。2、从生活情景中发现并提
出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。从
本个学期上课情况看,95% 的学生对于这个单元的知识都有一定
的认识;另外,我班的学生情感极易受环境气氛感染,因此,可
以借助多媒体进行情境创设以助想象、理解和体会。
【二】单元教学目标
1、通过数一数等活动,初步感受乘法与生活的密切联系,结合
具体情景理解乘法的意义,初步体会乘法和加法之间的联系与区
别。
2、从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步形成
从数学的角度观察周围事物的意识,初步学会解决简单的乘法问
题。
3、能根据具体情境列出乘法算式,能根据加法算式列出乘法算
式,知道乘法算式中各部分的名称。
【三】单元学习内容的前后联系
【四】教学重点、难点
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