15《小柳树和小枣树》第二课时.docVIP

安边小学 二 年级 语文 科导学稿 集 体 备 课 备 注 一 课题： 15《小柳树和小枣树》 第二课时 二 学习目标： 1、认识8个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。 三 教材分析： 小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发，在微风中翩翩起舞，显得那么妩媚迷人。小枣树呢，春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意。 四 教学过程： 【 温故知新】 游戏1：听音出示字卡。(老师读生字，学生在自己的字卡中找出生字，看谁找得又快又对。) 游戏2：组字。禾＋几=(秃）口＋贝=(呗）口＋虫=(虽）田＋心=(思) 【导学释疑】 执笔人：尚东明 时间：8月26日 1、巩固会认的字。 回忆已经认识的生字，看谁说得多。 2、巩固会写的字。 本课要写的字较多，其中，左右结构的有六个，上下结构的有四个。因前几课要求写的字大多是左右结构的字，所以，本课左右结构的字就不必再详细指导了，建议重点指导上下结构的字。 怎、思二字可以合在一起指导，重点