从《古今数学思想》看数学是如何被创造的.pdfVIP

从 《古今数学思想》看数学是如何被创造的 　　在国际上，被誉为 〝最好的数学史著作〞的«古今数学思想» 一书，虽出版于20 世纪70 年代，但其影响却历时30 多年而经 久不衰，能让读者有常读常新的感受。 一方面，数学给人的印象是独立于人类而存在的冷冰冰的真理之 汇集。这个客观性的特点，使得数学并不像文艺领域那样高度表 观出创造者张扬的个性；也不像物理学中经常有后人推翻前人观 点的情形。但在另一方面，又不得不承认，数学是人类创造出来 的思想体系，是人类智慧的结晶。 这两种特性，在别的学科或艺术上表现得并不突出，数学家也不 是马上认识到这一点的。在«古今数学思想»的结尾，引用了著名 数学家外尔的话： 〝……‘数学化’很可能是人的一种创造性活 动，像语言或音乐一样，具有原始的独创性，它的历史性决定不 容许完全的客观的有理化。〞外尔说这话时，数学已经走过了 5000 年的历程! 数学的高度客观性和高度创造性，正是«古今数学思想»的主题思 想。在«古今数学思想»这部经典著作中，美国著名的应用数学家、 数学教育家莫里斯 ·克莱因重点关注数学家的思想，描述了数学 家在高度抽象的数学世界里开疆拓土的冒险历程。 «古今数学思想»洋洋百万字，气势恢弘，虽不求面面俱到，但已 把主流数学的发展脉络阐述得一清二楚。 该书的中译本分为四册：第一册