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五 年 级 语文 导 学 案
课题
17.梦想的力量
所属单元
第五单元
教学总共课1时
主备人
宋亚琴
参加人
王冬梅 宋亚琴
审核学校
苏希小
审核人
乔晓艳
分享学校
分享人
教学目标：
1、认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不坑”等词语。 2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读。 3、读懂课文内容，体会题目地含义。从字里行间感受瑞恩心灵的仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈地奋斗才能梦想成真。
教 学 流 程
教学调整
【温故知新】
1、快速浏览课文圈出你认为最关键的词语读一读。
2、读一读下列的词语用加横线的词语说一句话。
放弃 下旬 水泵 颠簸 节奏 簇拥 一声不吭
攒钱 额外 迫不及待
3、自由选择几个词语，连成一句话，说说课文写了一个怎样的梦想。
非洲 水井 额外 水泵
钻井 瑞恩的井 攒钱
募捐 流泪 放弃 簇拥
辛辛苦苦
【导学释疑】、
一、自由读第一 、 二 自然段。
1. 说说瑞恩为什么会有这样的梦想？
2.瑞恩又为他的梦想做了些什么呢？
默读3-13自然段，从文中找找相关的语句 ，划一划，读一读，谈谈自己的感受。
合作探究—小组内相互交流。
【巩固提升】
你觉得是什么使瑞恩的梦想成真？用简单的一句话或者几个词语概括一下。
【检测反馈】
假如你有机会和瑞恩见面，你想对瑞恩说点什么？动手写一些。
课后作业：
以“梦想”为话题写一篇文章。
教学反思:
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