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17、雪地里的小画家
教学目标：
1、认识11个生字，会写“几、用、鱼”3 个字，认识2 个偏劳“虫、目”。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
教学重点：
1、认识11个生字，会写“几、用、鱼”3 个字，认识2 个偏劳“虫、目”。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文。
教学难点：
认识生字和朗读、背诵课文。
教学时数：
两课时
第二课时
教学点： 1、复习课文，有感情地朗读课文背诵课文
2、了解四种动物爪（蹄）与它们的画之间的联系。
教学过程： 一、复习 1、练习有感情地朗读课文，背诵课文【落实教学点1】
2、读词语、生字卡 词：竹叶 小马 月牙 不用 洞里 颜料 枫叶 字： 马 牙 用 笔 加 睡 成 二、识字、写字 1、分小组学写生字 ⑴、读准字音 ⑵、分析字形、数笔画 2、指导写字 用：外连接的冂不能写得太大，也不能写得太小，最后一笔竖要压在竖中线上。 鱼：田不能写得太大，田的第二笔要横压在横中线上，第四笔压在竖中线上，最后为长横。 三、完成课后练习，读读连连【落实教学点2】 1、请同学们自己读读题 2、集体背诵第三句话 3、自己连线，老师集体纠正 四、思考 1、你们还了解哪些动物是冬眠的？ 2、还有哪些动物也会来到雪地画画？ 五、讲评小结
习题：见综合作业设计
板书设计：
17、雪地里的小画家
小鸡 竹叶
小狗 梅花
小鸭 枫叶
小马 月牙
青蛙 冬眠
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