部编版小学语文二年级下册23《祖先的摇篮》课件 (3).pptVIP

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  • 2020-03-15 发布于山东
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部编版小学语文二年级下册23《祖先的摇篮》课件 (3).ppt

原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间,具有维持生物多样性,保持生态平衡的作用;同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。 亚马逊雨林——地球之肺 一、多音字组词。 逮 dài dǎi ( ) ( ) 曾 cénɡ zēnɡ ( ) ( ) 逮捕 逮住 曾经 曾祖父 也在这里 __红蜻蜓, __绿蝈蝈吗? 二、课内阅读。 那时候, 孩子们也在这里 __小松鼠, __野蔷薇吗? 逗 采 捉 逮 1.在横线处填上恰当的动词。 2.这些动词体现了孩子们怎样的性格特点? 天真、活泼、调皮、淘气。 三、保护森林宣传标语。 让呼吸在绿色中流畅,让土地在根系间凝聚! 保护地球上有限的森林资源是保护我们赖以生存的自然环境。 星火燎原能毁千棵树木,众人防火可护万顷森林。 课后习题参考答案 朗读课文。注意读好第2小节和第3小节中的问句。 朗读指导:本文的朗读基调是轻松愉快的,朗读第2小节和第3小节时要注意读好问句,读出疑问的语气。 朗读示例:那时候,孩子们/也在这里/逗小松鼠,采野蔷薇吗?也/在这里/捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈吗? 想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。 那时候, 孩子们也在这里 捉泥鳅, 打水仗吗? 参考答案: 也在这里 捉知了,

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