部编版小学语文二年级下册24《当世界年纪还小的时候》课件 (2).pptVIP

保护地球宣传语 地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 一、辨字组词。 必 心 （ ） （ ） 复 夏 （ ） （ ） 睛 晴 （ ） （ ） 必须 关心 反复 夏天 眼睛 晴天 世界在慢慢____，万物在____生长。雨从云里____，____泥土里；人____眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最____做的事，这世界就很有____了。 二、根据课文内容填空。 变化 自由 落下 滴进 睁开 容易 秩序 三、名句积累。 1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文 2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果 3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼 课后习题参考答案 课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分？好好读一读。 老师指导：同学们可以选出自己喜欢的部分，比如描写太阳的部分或者描写月亮的部分，仔细读一读，体会作者新奇的想象和语言的生动、活泼、幽默。 选一个开头，接着往下讲。 这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的时候…… 老师指导：同学们可以选择一个开头，模仿本文作者发挥丰富的想象，想象人们遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时的美好景象，以此来进行描述。 示例：这世界还相当有秩序，春天到了，小草学会了生长，百花学会了开放，种子学会了发芽，油菜花在太阳底下闪着金光，燕子开始在檐下做窝……万物都在做它最容易做的事。 熟读课文，会认会写本课生字词。 收集保护地球的宣传标语，并与同学们交流。 24 当世界年纪还小的时候 当世界年纪还小的时候，是不是也像我们一样，在努力学习，在慢慢长大…… 自由朗读课文，疏通生字词，边读边在每个自然段前标上序号，然后说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？ 太阳 月亮 水 世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦 jì bì xū ɡōnɡ pì cāo mǐn jiǎn zhēnɡ zhì xù ò shì yóu 世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦 纪 必 须 功 敏 式 简 由 睁 秩 哦 序 糙 譬 世 界 功 反 复 式 简 弄 由 认真观察，将上面的生字按结构分类。 独体字 上下结构 左右结构 世 界 功 半包围结构 反 复 简 弄 式 由 结构： 部首： 书写指导： “工”的末笔变提，“力”撇要舒展有力。 ɡōnɡ 功 左右 工 结构： 部首： 书写指导： 斜钩长而有力；“工”下横变提。 半包围 弋 shì 式 再读课文，划清课文层次，概括每层大意。 第一层（1）：将我们引入到年纪还小的世界。 第二层（2—5）：具体讲太阳、月亮、水是怎么学习的。 第三层（6—7）：写万物自由生长，世界慢慢变化。 第四层（8—9）：故事没有结尾，却有很多开头，引发读者无限的想象。 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。 总起句 开篇点题，引出下文。 总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。 认真读课文2—4自然段，说一说：这几段中分别介绍了哪些事物？这些事物又是怎样生活的呢？ 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功（ɡōnɡ）。譬（pì）如说唱歌，它粗糙（cāo）的声音，把这个敏（mǐn）感的新世界吓坏了。 太阳 学会了发光，上山、下山。 小时候的世界像婴儿一样很娇嫩、感觉很敏锐。 声音很大，很粗鲁，不好听。 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。 犹豫不定，像一个拿不定主意的小孩。 月亮 学会了不断变化。 一遍又一遍。 小 知 识 月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳光的照射，然后把太阳光反射到地球上。所以，我们能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分。月亮每绕地球转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照射部分会有不同的变化，所以月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。 水流动的状态一直延续，流动起来很容易，很快乐。 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… 水 学会了往低处流。 那时候，生活就是这么简（jiǎn）单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 容易