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课 题
第六课 删除与设置工具的使用
课型
新授课
课时
1
教学内
容简析
删除是一个非常关键的操作，因为在使用中可能会用到，所以在之前的教学中已经渗透了相关的内容，设置也在此前的教学中进行了渗透，本课可以说是一次综合归纳。
学生学
情分析
通过前面的学习，学生对删除与设置的操作应该已经有了一定的认识和操作基础，学生学习的难度应该不大。
教学
目标
1.知识目标：知道删除与设置工具的使用。
2.技能目标：掌握删除操作的各种方法，掌握设置工具的各种选项操作。
3.情感目标：培养学生学习的兴趣，提高综合能力。
教学
重、难
点
教学重点为：设置工具中各种设置选项的使用。
教学难点为：删除操作的具体实施。进行之前需要进行选择操作，这是学生比较容易忽略的缓解。此外，删除操作必然会导致图像的变形，这可能是学生预计之外的事件。
教学
准备
教师活动
学生活动
教
学
过
程
一、引入
上节课，我们学习了选择、移动和缩放的操作，谁能来给我们简单地做做看？你觉得最难或者最关键的步骤是哪个？
这节课，我们来学习更有趣的删除和设置操作。
二、新授课
你以前画错的时候是怎样改正的？演示给同学们看。
老师讲解并演示删除的操作。
用老师教的新方法尝试删除图画的局部。注意观察图形的版画。
前面我们学故了阴影等设置，谁来演示一下?
老师讲解“设置”操作的要领
三、练习巩固
自由完成一个新作品。
演示上节课所学并指示困难或关键步骤。
学生演示删除/撤销的操作。
学生按老师要求做局部删除练习。
学生演示阴影设置等。
学生作业，教师巡堂。
课
后
反
思
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